OPERATIVNI PLAN I PROGRAM ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

NASTAVNIK/CA:

ŠKOLA:	RAZRED:

NASTAVNI PREDMET:

BROJ SATI:	ŠKOLSKA GODINA:

CILJ (SVRHA) UČENJA PREDMETA:

[OVDJE UPIŠITE CILJ]

[OVDJE UPIŠITE CILJ]

odgojni:

[OVDJE UPIŠITE CILJ]

obrazovni:

.

Operativni nastavni plan za školsku godinu

Godina učenja:

Broj sati:

Zanimanje/program:

Redni broj	Naziv nastavne cjeline i teme prema okvirnom planu i programu	Broj sati	Broj radnog tjedna	Rok ostvarenja	Napomene

OPERATIVNI PLAN I PROGRAM RADA

Redni broj sata	Obrazovna postignuća i očekivani ishod poučavanja	Naziv cjeline, teme i jedinice	Aktivnosti učenika	Nastavne metode i oblici rada	Nastavna sredstava i pomagala (mediji i tehnologija)	Korelacija s drugim predmetima	Ključni pojmovi	Mjesto izvođenja nastave
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.
[UPIŠITE CILJ NASTAVNOG SATA, SUSRETA]

Primjer:

Zajedničko definiranje ciljeva nastave engleskog jezika.

Dogovor s učenicima o sadržajima programa, načinu i vremenu, mjestu te dinamici ostvarenja. Dogovor o izvorima učenja i oblicima suradnje.

Dogovor o oblicima vrednovanja postignuća.	[UPIŠITE NAZIV TEME]

Primjer:

Dogovor	Primjer:

Razviti umnu mapu na ploči ili flanelografu na temelju dogovora u skupinama. Ukoliko preostane vremena: ugovor o samouučenju.	[UPIŠITE METODE I OBLIKE INTERAKCIJE]

Primjer:

Oluja ideja,

okrugli stol,

umne mape.

Rad u skupinama.	UPIŠITE MEDIJE I TEHNOLOGIJU

Primjer:

Primjerci okvirnog plana, flanelograf ili magnetna ploča.
Primjer:

Utvrđivanje znanja jezičnih zakonitosti.	Primjer:

Questions about you
Primjer:

Razgovor, interpretacija, rad s listićima.

Individualni.	Primjer:

Udžbenik, radni priručnik.
Primjer:

Utvrditi razinu znanja iz vokabulara i jezičnih zakonitosti	Primjer:

Dijagnostički test
Primjer:

Individualni rad	Primjer:

Test

ELEMENTI OCJENJIVANJA
Primjer za engleski jezik

Primjeri:
RAZUMIJEVANJE:	razumijevanje zvučne poruke, razumijevanje partnera u razgovoru, odgovaranje na pitanja, čitanje i razumijevanje uputa u tekstualnim medijima i drugim izvorima, čitanje i razumijevanje općih i stručnih tekstova.
GOVORENJE:	Učenik rado i pravilno izgovara riječi, rečenice i nove glasovne oblike, izvođenje govornih vježbi po natuknicama, odgovaranje na pitanja, izricanje podataka o sebi i drugima, koristiti poznati vokabular, vođenje razgovora po uzorku, postavljanje pitanja o zadanom tekstu, primjenjivanje ispravne intonacije, prepričavanje pročitanog teksta.
JEZIČNE ZAKONITOST:	Ispravna primjena usvojenih jezičnih zakonitosti u govornoj i pisanoj komunikaciji, poznavanje jezičnih stilova i registara.
PISANJE:	Učenik rado i Ispravno piše riječi, dopunjuje i preoblikuje rečenice ili tekst, opisivanje slika, pisanje sastava, pisama, rješavanje gramatičkih testova, pisanje natuknica za opširniji pismeni rad.
PREVOĐENJE:	Uočavanje i spoznavanje razlike u strukturi jezičnih zakonitosti i načinu izražavanja u engleskom i hrvatskom jeziku, usmeno prevođenje komunikacijskih modela, prevođenje rečenica i tekstova s engleskog jezika na hrvatski i obrnuto s korištenjem rječnika. Učenik rado prevodi i pokazuje interes za to.

KRITERIJI OCJENJIVANJA
Primjer za engleski jezik

Primjeri:
DOVOLJAN (2)	Ispravno pročitati i razumjeti tekst, odgovarati na pitanja, usvojiti jezične zakonitosti, pismeno rješavati jednostavnije zadatke, prevoditi jednostavnije tekstove, surađivati s drugim učenicima.
DOBAR (3)	Razumjeti pisani i zvučni tekst, voditi konverzaciju, opisivati likove i situacije, rješavati problemske gramatičke zadatke, preoblikovati rečenicu i tekst, prevoditi nove, nepoznate tekstove. Poticati i voditi suradnju s drugim učenicima. Procjenjivati svoja i postignuća drugih.
VRLO DOBAR(4)	Prepričavati samostalno pročitane nove tekstove, izlagati o zadanoj temi, primjenjivati usvojene jezične zakonitosti u usmenom i pismenom izražavanju, stvarati svoju priču, tekst, pisati lakše seminarske radove, inicirati projekte i sudjelovati u međunarodnim projektima. Voditi projektni tim i pisati izvještaj o rezultatima.
ODLIČAN (5)	Samostalno raditi na pisanom i zvučnom tekstu, usmeno i pismeno se izražavati uz minimalne pogreške, pravilno koristiti stručni vokabular i frazeologiju, poznavati jezični stil i registar poslovnog jezika, sudjelovati na satu, pisati seminarske radove, projekte i izvještaje. Prezentirati svoj i tuđi uradak. Sudjelovati u međunarodnim projektima.

5

Zahvaljujemo se na ustupljenim primjerima komponenata ocjenjivanja profesorici engleskog jezika Zlati Hrženjak.

Operativni plan i program 2

2007-07-03