REPUBLIKA HRVATSKA

,

Telefon:

Fax:

KLASA:__________________________

UR BROJ:_________________________

PROGRAM STAŽIRANJA

NASTAVNIK:

Stručna sprema:

Radno mjesto:

Vrijeme stažiranja: od

Vrijeme praćenja nastavnika:

Povjerenstvo:

Ravnatelj:

Mentor:

Pedagog:

Knjižničar:

Prihvaćeno na sjednici Nastavničkog vijeća od .

Ravnatelj:

___________________

TEMELJNE ODREDBE

Obveza polaganja stručnog ispita određena je Zakonom o srednjem školstvu i Pravilnikom o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnom i srednjem školstvu.

ZAKON O SREDNJEM ŠKOLSTVU (N.N. br 27/93.)

Članak 78.

Nastavnici bez radnog iskustva zasnivaju radni odnos kao PRIPRAVNICI. Pripravnički staž traje dvije godine. U tijeku pripravničkog staža pripravnik je dužan položiti stručni ispit. Pripravniku koji ne položi stručni ispit prestaje radni odnos prvog dana po isteku roka iz stavka 2. ovog članka. Program pripravničkog staža utvrđuje Nastavničko vijeće škole. Program, način i uvjete polaganja stručnog ispita propisuje ministar prosvjete.

PRAVILNIK O POLAGANJU STRUČNOG ISPITA (N.N. br. 89/95. i NN 88/2003.)

Prema Pravilniku stažirati i polagati stručni ispit imaju pravo.

zaposleni u svojstvu pripravnika (na neodređeno ili određeno vrijeme)

zaposleni u svojstvu pripravnika s najmanje 1/3 propisane tjedne norme

volonteri

vanjski suradnici

zaposleni izvan školskog sustava.

Stažiranje se ostvaruje na temelju programa koji predlaže povjerenstvo u školi a donosi ga Nastavničko vijeće.

Povjerenstvo čine:

ravnatelj kao voditelj povjerenstva

mentor pripravnika

stručni suradnici.

Evidenciju o ostvarivanju programa pripravničkog staža obavezno vodi svaki član povjerenstva (čl. 11. NN 88/2003).

Program pripravničkog staža počinje danom početka radnog odnosa, a škola ga je obvezna donijeti u roku od 15 dana.

Osnovni sadržaji programa stažiranja su sljedeći: (čl.5., NN 88/2003.)

Ustav Republike Hrvatske

Opća deklaracija o ljudskim pravima

Konvencija protiv diskriminacije u obrazovanju

Konvencija o pravima djeteta

Zakonski i podzakonski akti iz područja osnovnog odnosno srednjeg školstva u Republici Hrvatskoj

Djelatnost i ustroj odgojno-obrazovne ustanove te njezina uloga u odgojno-obrazovnom sustavu

Školske obveze i prava učitelja

Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnih sadržaja

Organiziranje, pripremanje i izvođenje odgojno-obrazovnih procesa

Funkcionalno upotrebljavanje suvremenih nastavnih sredstava i pomagala, udžbeničke i stručne literature te drugih izvora znanja

Komunikacija s učenicima i ostalim sudionicima odgojno-obrazovnog procesa

Sustavno praćenje, vrjednovanje i ocjenjivanje postignuća učenika

Poslovi razrednika i suradnja s roditeljima

Odgoj i obrazovanje za ljudska prava, slobodu odgoja i odgoj za suživot

Pedagoška dokumentacija i evidencija

Rad stručnih tijela škole

Posebnosti struke

Odgovarajući oblici stručnog usavršavanja.

Pripravnici su obvezni biti nazočni najmanje 30 sati na nastavnim satima mentora, a mentor je obvezan biti na nastavnim satima pripravnika 10 sati.

Povjerenstvo će biti nazočno na nastavnim satovima pripravnika najmanje 2 puta po 2 do 4 sata na redovnoj nastavi ili ostalim oblicima odgojno-obrazovnoga rada pripravnika., a stručni suradnik dužan je obaviti najmanje dva uvida u rad.

Na kraju stažiranja povjerenstvo sastavlja Izviješće o rezultatima stažiranja (tiskanica SI-2) koje škola uz ostalu potrebnu dokumentaciju (preslika diplome o stečenoj naobrazbi, preslika isprave o položenom pedagoško-psihološkom obrazovanju, evidencija svakoga člana povjerenstva o ostvarivanju programa pripravničkog staža) prilaže pri prijavljivanju pripravnika za stručni ispit (najmanje 30 dana prije određenog roka).

Stručni ispit se polaže prema Pravilniku o polaganju stručnog ispita, NN br 89/95. i NN 88/2003. o čemu skrbi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa.

Ispitni rokovi na nastavnike srednjih škola su:

od 10. veljače do 10. travnja,

od 10. listopada do 10. prosinca.

Ispitni rokovi za učitelje i stručne suradnike u osnovnim školama su:

od 15. siječnja do 1. ožujka

od 15. travnja do 1. lipnja

od 1. listopada do 15. studenoga

Tijekom stažiranja pripravnik vodi dnevnik stažiranja

PROGRAM STAŽIRANJA PRIPRAVNIKA

Na temelju Pravilnika o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnim i srednjim školama, (NN br. 89 od 1995, i NN br. 88/2003) i Programa stažiranja prihvaćenog na sjednici Nastavničkog vijeća ______________, od _____________., i u suradnji svih članova povjerenstva i pripravnika ___________, sačinjen je ovaj Program.

Imenovano članstvo u povjerenstvu za stažiranje je:

ravnateljica i voditeljica: _________________.

mentor pripravnika: ____________________

stručna suradnica, pedagoginja: _____________________

stručna suradnica, knjižničarka: _____________________

Cilj i zadaće ovog programa su:

od imenovanja Povjerenstva za stažiranje profesora-pripravnika do prijavljivanja stručnog ispita pružati stručno-pedagošku, metodičku i drugu potrebnu pomoć pripravniku kako bi isti s uspjehom pristupio i položio stručni ispit.

Uz pomoć stručne suradnice i školskog satničara utvrditi optimalno vrijeme za realizaciju nazočnosti nastavnim satima mentora (najmanje 30 sati tijekom stažiranja) i mentora na nastavnim satima pripravnika (10 sati)

Utvrditi optimalno vrijeme nazočnosti povjerenstva tijekom pripravničkog staža na redovitoj i izbornoj nastavi

Sastaviti izvješće o ostvarenom stažiranju, prikupiti evidenciju i zajedno s drugom dokumentacijom dostaviti Ministarstvu znanosti obrazovanja i športa .

Predviđeno vrijeme izlaska na ispit: ___________________.

Program pripravničkog staža (prema čl.13. Pravilnika…)

R. br.	Programski sadržaji	Nositelji ostvarenja	Planirano vrijeme
Ustav RH te propisi iz područja školstva i drugih odgojno –obrazovnih ustanova	Pripravnik samostalno i u suradnji s tajnikom škole	12. rujna -
Djelatnost i organiziranost odgojno obrazovne ustanove te njezina uloga u odgojno-obrazovnom sustavu	Ravnatelj s pripravnikom	12. rujna -
Školske obaveze i prava učitelja	Ravnatelj s pripravnikom	12. rujna -
Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnih sadržaja	Mentor s pripravnikom	12. rujna -
Organiziranje, pripremanje i izvođenje odgojno-obrazovnog procesa	Isto	12. rujna -
Funkcionalno upotrebljavanje suvremenih nastavnih sredstava i pomagala, udžbeničke i stručne literature te drugih izvora znanja	Mentor, pedagog s pripravnikom	12. rujna -
Komuniciranje s učenicima	Isto	12. rujna -
Poslovi razrednika i suradnja s roditeljima	Pedagog s pripravnikom	12. rujna -
Pedagoška dokumentacija i evidencija	Isto	12. rujna -
Rad stručnih tijela škole	Ravnatelj i pedagog s pripravnikom	12. rujna -
Analiza i samovrjednovanje postignuća ostvarenih u odgojno-obrazovnom procesu te ukupnog osobnog rada. Pripravnik je obvezan angažirano sudjelovati u odgovarajućim oblicima stručnog usavršavanja, posebice u onima koji su namijenjeni učiteljima pripravnicima	Mentor, pedagog s pripravnikom	12. rujna -

PRAĆENJE REALIZACIJE PROGRAMA

Povjerenstvo je dužno pripravnika permanentno izvješćivati o kvaliteti realizacije zadaća stažiranja, poticati ga, osigurati mu maksimalno korištenje svim raspoloživim mogućnostima škole i drugih odgovarajućih čimbenika iz školskog okružja.

Imenovani članovi povjerenstva dužni su osigurati pripravniku optimalne organizacijske i druge uvjete za ostvarivanje staža.

Povjerenstvo će sustavno pratiti i istodobno vrjednovati pripravnikova postignuća.

Prilozi

Individualni programi svakog člana Povjerenstva za pojedinačne dionice pripravničkog staža: ravnatelja i mentora

Evidencijski listovi praćenja i vrjednovanja postignuća pripravnika

Evidencijski listovi pedagoga - uvida u neposredni rad pripravnika

Evidencijski listovi povjerenstva - uvida u neposredni rad pripravnika

Realizacija programa u suradnji s TAJNICOM škole

TEME	NADNEVAK I BROJ SATI
plan	realizacija
1. Ustav Republike Hrvatske

Propisi iz područja školstva:

Zakon o radu

Zakon o srednjem školstvu

Pravilnici uz Zakon o srednjem školstvu

Statut škole

Interni akti vezani uz Statut

ZAPAŽANJE PRIPRAVNIKA:

Realizacija programa u suradnji s RAVNATELJIEM škole

TEME	NADNEVAK I BROJ SATI
plan	realizacija
Djelatnosti i organiziranost odgojno-obrazovne ustanove te njezina uloga u odgojno-obrazovnom sustavu

Školske obveze i prava nastavnika

ZAPAŽANJE PRIPRAVNIKA:

4.1.3. Realizacija programa u suradnji sa stručnom suradnicom, PEDAGOGINJOM škole

TEME	NADNEVAK I BROJ SATI
Plan	realizacija
Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada

godišnji plan i program rada škole

nastavni planovi i programi: - propisani planovi i programi,

operativni plan i program

izrada planova i programa	Od 12. rujna -

Pedagoška dokumentacija i evidencija

pravilnik o pedagoškoj dokumentaciji u srednjem školstvu

upoznavanje s pedagoškom dokumentacijom škole

evidentiranje ostalih poslova u djelatnosti rada nastavnika	Kontinuirano

Kontinuirano

Rad stručnih tijela škole

Nastavničko vijeće

Pedagoško vijeće

Školsko stručno vijeće	Od 12. rujna -

Praćenje i ocjenjivanje postignuća učenika u skladu s odredbama Pravilnika o ocjenjivanju
Rad s učenicima:

upoznavanje sa Statutom škole - prava i obveze učenika

komunikacija s učenicima

poslovi razrednika - plan i program rada

komunikacija s roditeljima

suradnja s roditeljima
ZAPAŽANJE PRIPRAVNIKA:

ZAPAŽANJE PRIPRAVNIKA:

Realizacija programa u suradnji sa stručnom suradnicom, KNJIŽNIČARKOM škole

TEME	NADNEVAK I BROJ SATI
plan	realizacija
ZAPAŽANJE PRIPRAVNIKA:

Operativni program izvođenja nastavnog procesa - mentor

TEME	NADNEVAK I BROJ SATI
Plan	Realizacija
6.1. Upoznavanje s nastavnim planom i programom

- propisani i operativni
6.2. Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog sadržaja
6.3. Organiziranje, pripremanje i izvođenje nastave (upisati predmet)
6.4. Funkcionalno upotrebljavanje suvremenih nastavnih sredstava
6.5. Izrada priprema za nastavni sat - evidencija o radu nastavnika
6.6. Praćenje i ocjenjivanje postignuća učenika u nastavi a u skladu s Pravilnikom o praćenju i ocjenjivanju učenika
6.7. Rad u školskoj knjižnici i čitaonici
6.8. Rad s grupama izvannastavnih aktivnosti
6.9. sudjelovanje u radu Stručnog vijeća …………... i suradnja sa sustručnjacima…….

Stručno usavršavanje
6.10. Analiza i samovrjednovanje postignuća ostvarenih u odgojno-obrazovnom procesu te ukupnog osobnog rada

ZAPAŽANJE PRIPRAVNIKA:

6.11. PLAN NAZOČNOSTI PRIPRAVNIKA NA NASTAVI MENTORA

(najmanje 30 sati)
Broj sata	Razredno odjeljenje	Datum, sat

NASTAVNA CJELINA-JEDINICA	ZADAĆA NAZOČNOSTI (sadržaj, metode, oblik rada)

10.12. PLAN NAZOČNOSTI MENTORA NA NASTAVI PRIPRAVNIKA (najmanje 10 sati)
Broj sata.	Razredno odjeljenje	Datum, sat	NASTAVNA CJELINA - JEDINICA	ZADAĆA NAZOČNOSTI

6.13. PLAN NAZOČNOSTI POVJERENSTVA NA NASTAVI PRIPRAVNIKA (najmanje 4 sata - predlaže mentor)
Broj sata	Razredno odjeljenje	Datum, sat	NASTAVNA CJELINA - JEDINICA	ZADAĆA NAZOČNOSTI

Broj sata	SADRŽAJ RADA	MIŠLJENJE O RADU

O svakom satu pripravnik je dužan načiniti bilješke, kao i bilješke o analizi sata (razgovor s mentorom)

Mentor je dužan nakon sata učiniti analizu sata kojoj prilaža pismenu pripremu nastavog sata (obaveza pripravnika)

Pripravnik je dužan prije sata predati pripremu u pismenom obliku, a nakon sata komisija analizira sat o čemu predsjednik komisije daje pismeni očevid mentoru, a usmeno obavještava pripravnika.

17

Izradila Karmen Sadaić, pedagoginja.

REPUBLIKA HRVATSKA

2007-02-18